Jesteś tutaj:
Aktualności -Erasmus +
Artykuły
Płytka Microbit na lekcjach informatyki
2022-05-23
Pani Ewa Kirsz była uczestniczką kursu w Barcelonie ROBOTIC, STEAM AND MAKER PROJECTS COURSE. W swojej pracy wykorzystywała płytki microbity zakupione ze środków wsparcia na realizację projektu Erasmus +.
Czytaj więcej o: Płytka Microbit na lekcjach informatyki
Kahoot bez tajmenic- szkolenie dla...
2022-05-19
Uczestniczka kursu Pani Małgorzata Wrzosek-Niedziółka podzieliła się z innymi nauczycielami zdobytą wiedzą podczas kursu w Barcelonie There is App for that!
Czytaj więcej o: Kahoot bez tajmenic- szkolenie dla nauczycieli SP 355
Lekcje z psychologiem w oparciu o pomysły...
2022-05-18
Pani Nataliya Basko była uczestniczką kursu w Finlandii w swojej pracy wykorzystywała techniki i narzędzia do lepszego nawiązywania kontaktu z dziećmi oraz skutecznej edukacji emocjonalnej zapożyczonej od helsińskich nauczycieli i pedagogów.
Czytaj więcej o: Lekcje z psychologiem w oparciu o pomysły zdobyte na kursie " Introduction to the Finnish Education Model"
Matematyka po angielsku w klasie 2e
2022-05-18
W miesiącu maju Pani Żaneta Augustyn przeprowadziła lekcję matematyki według wskazówek zaczerpniętych z systemy fińskiego nauczania, które zdobyła na kursie The Introduction to the Finnish System.
Czytaj więcej o: Matematyka po angielsku w klasie 2e
Trening umiejętności społecznych
2022-05-18
Pani Agnieszka Dąbrowska- Waćkowska wspólnie z klasą 5d realizowała na przełomie kwietnia i maja lekcje wychowawcze z elementami treningu umiejętności społecznych przygotowane na podstawie zdobytych podczas szkolenia „Learning Fun and Games” w ramach projektu Erasmus+
Czytaj więcej o: Trening umiejętności społecznych
Innowacja Exploring English- nauczanie...
2022-05-31
Pani Emilia Owsianko była uczestnikiem mobilności we Florencji i ukończyła kurs English Language and Culture Course. Podczas kursu została omówione nauczanie CLIL na różnych zajęciach.
Czytaj więcej o: Innowacja Exploring English- nauczanie języka angielskiego metodą CLIL
Strona: 4/17